quarta-feira, 29 de julho de 2009

Encontro do dia 02.07.2009

Como eu já havia mencionado no encontro do dia 18.06. alguém da SMED nos falaria sobre Projetos. E esta pessoa é ADRIANA PASSOS CABRAL, que nos falou sobre sua experiência com um projeto no Paraná. Foi bem interessante a experiência vivida por ela como supervisora de uma escola de lá. Mas, importante também foi o que ela nos trouxe sobre a estrutura de um projeto. Um bom projeto deve conter:
  • NOME
  • TEMÁTICA
  • PROBLEMÁTICA
  • FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
  • OBJETIVOS( Gerais e Específicos)
  • METODOLOGIA (O que fazer? Quando fazer? Como fazer? O que esperamos a longo, médio e curto prazo?
  • CRONOGRAMA
  • EQUIPE DE TRABALHO
  • AVALIAÇÃO

Adriana sempre ia exemplificando cada etapa do projeto com a sua experiência vivida no Paraná. Também nos deixou alguns títulos que podem render bons projetos de leitura e que aqui também deixo disponível, mesmo que com dados incompletos: As cartas de Ronroroso, O caso dos ovos, Um reino todo quadrado e Os porquês do coração. Ela também nos informou sobre um bom filme, que pretendo assistir: Escritores da liberdade. Se achar interessante, aproveite!

Nossa professora Luciane nos lembrou das oficinas que deveríamos ter aplicado com nossos colegas. Todos nós comentamos nossas experiências e relatamos nossas aulas. Foi um momento de troca bem valioso, pois coletei algumas ideias interessantes para dar continuidade ao meu trabalho com os alunos. Eu resolvi fazer a oficina 1- Descobrindo caminhos da poesia - da Unidade 10 - Trabalhando com gêneros textuais -porque já estava com um trabalho com poemas em andamento nas 5ªs. séries e já havia trabalhado alguns poemas de Sérgio Caparelli com eles. O trabalho com as minhas turmas foi gratificante e resolvi continuar com o trabalho explorando mais os classificados(do jornal) e poéticos bem como produzindo-os. Todos entregamos nossos relatórios e comprovantes para a professora Luciane.

Recebemos material de leitura para casa: Leitura nas diversas disciplinas - de Heloísa Amaral e leitura nas diversas disciplinas - de Heloísa Amaral e Roselene dos Anjos.

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